Dans le Cercle de Bandiagara au Mali, la sécurité alimentaire est une préoccupation majeure. Les membres de la communauté travaillent dur, cultivant du mil, des arachides, du sorgho, du niébé et d'autres cultures, et pourtant la diminution des précipitations et l'augmentation des problèmes de ravageurs ont entraîné une diminution des récoltes. Dans la plupart des années, la plupart des familles ne peuvent pas récolter suffisamment de nourriture pour survivre tout au long de l'année jusqu'à la prochaine récolte. Les revenus en espèces étant très difficiles à trouver dans les villages, les jeunes doivent alors se rendre dans les villes pour chercher du travail et envoyer de l'argent chez eux pour que leurs familles puissent acheter de la nourriture. Cet exode sépare les membres de la famille les uns des autres, en plus d'exposer les migrants aux dangers et aux difficultés de la vie métropolitaine et de diminuer la vitalité de la vie culturelle dans les villages.
Les villages de la région ont proposé plusieurs solutions au problème de l'insécurité alimentaire, notamment des banques de céréales, des jardins et des vergers, et des innovations agricoles, notamment des diguettes anti-érosives, des variétés de cultures améliorées et la régénération naturelle des arbres dans les champs. Tandana est heureuse de soutenir ces initiatives importantes qui aident les villages à subvenir à leurs besoins alimentaires.
Dans les régions montagneuses de l'Équateur, la quantité de nourriture n'est pas aussi préoccupante, mais la valeur nutritionnelle et la variété peuvent être problématiques. Nous avons soutenu un certain nombre d'écoles et de communautés dans la création ou l'amélioration de jardins nutritionnels.
En avril 2018, après avoir vu le succès des autres jardins scolaires de la région, les habitants de Kilegou ont décidé de créer leur propre jardin scolaire. Les auditrices cultivent maintenant de nombreux légumes, dont certains qu'ils vendent pour gagner de l'argent pour leurs cahiers, stylos et autres fournitures scolaires. Tandana a soutenu leurs efforts avec une clôture, des outils, une formation, des semences et des récipients d'eau. Jeremie Tembiné, le directeur, est très enthousiasmé par les opportunités éducatives que le jardin offre, expliquant que ses élèves acquièrent une bien meilleure compréhension de la biologie en travaillant sur le terrain avec des plantes dans le jardin.
De, Mali
Kaleb Poudiougou, directeur du deuxième cycle (7e-9e années) à De, Mali, voulait que ses élèves apprennent le jardinage et réalisent également qu'ils pouvaient gagner de l'argent pour les fournitures scolaires dont ils avaient besoin. Tandana a contribué à faire de ce rêve une réalité. Les auditrices et les formatrices cultivent maintenant des légumes, tels que tomates, courges, laitue, poivrons, aubergines, etc., puis les élèves vendent les produits pour gagner de l'argent pour acheter des fournitures scolaires. Tandana a également fourni des outils, des semences et une formation aux formatrices, aux auditrices et aux représentants des associations de parents.
Kori-Maounde, Mali
Daniel Dolo, le directeur de l'école du village de Kori-Maounde, au Mali, a eu l'idée de créer un jardin scolaire pour qu'il puisse enseigner le jardinage à ses auditrices et, en même temps, gagner de l'argent pour acheter. matériel pédagogique en vendant les produits. Parce que la zone de l'école est fréquentée par du bétail qui cherche de la verdure comestible dans le paysage aride, une clôture solide était nécessaire pour rendre un jardin possible. La Fondation Tandana a fourni des fonds pour construire la clôture. Daniel et ses élèves ont planté des betteraves, de la laitue, du chou, des patates douces, des haricots verts, des concombres, des pastèques, des aubergines, des bananiers, des manguiers, des papayers et des avocatiers. Les enfants arrosent à tour de rôle, en utilisant l'eau pompée du puits voisin. Ils sont enthousiasmés par leur jardin et ont élu des étudiants comme trésorier, secrétaire et vendeur.
Women Worldwide et Adventures in Rock ont donné de l'argent pour acheter des arbres fruitiers et des outils pour le jardin et pour construire un bassin d'arrosage. Ils ont également organisé un groupe de volontaires qui se sont rendus au Mali pour aider. En janvier 2009, des bénévoles, des membres de la communauté et des enfants ont planté 54 arbres fruitiers, creusé une tranchée, posé un tuyau et créé le bassin d'arrosage, afin que les enfants puissent arroser les arbres plus facilement. Ces améliorations ont grandement amélioré la productivité du jardin et sa capacité à répondre aux besoins des auditrices. Nous avons également fourni une formation sur la façon de prendre soin des arbres et, plus récemment, une pompe motorisée pour faciliter l'arrosage.
Tereli, Mali
Issaka Tembine a été le premier directeur du deuxième cycle (7e-9e années) à Tereli, au Mali. Il a été présenté avec trois salles de classe vides et trois formatrices auxiliaires et chargé d'éduquer 180 élèves dans le programme d'études de la 7e à la 9e année. Travaillant avec l'école primaire du village et visitant les touristes, il a réussi à trouver des bureaux à partager avec ses élèves et a instauré un climat académique rigoureux. Cherchant à aider ses auditrices avec des salles de classe et du matériel mieux équipés, il a décidé de créer un jardin scolaire. Avec le jardin, ses auditrices peuvent s'initier à l'horticulture et en même temps gagner de l'argent pour acheter du matériel pédagogique en vendant les produits. Parce que la zone de l'école est fréquentée par du bétail qui cherche de la verdure comestible dans le paysage aride, une clôture solide est nécessaire pour rendre un jardin possible. Tandana a financé la clôture et les élèves ont planté des pommes de terre et des légumes. Avec l'aide de Women Worldwide, Tandana a également fourni 100 arbres fruitiers et des outils pour aider les auditrices à travailler le jardin. Le groupe 2010 Tandana Mali Volunteer Vacation a aidé les auditrices enthousiastes à planter les arbres. Nous avons également fourni une formation sur la façon de prendre soin des arbres et un suivi pour aider l'école à relever les défis.
Les femmes dans le monde et Aventures dans le rock a donné de l'argent pour acheter des arbres fruitière et des outils pour le jardin et pour construire un bassin d'arrosage. Ils ont également organisé un groupe de volontaires qui se sont rendu au Mali pour aider. En janvier 2009, des bénévoles, des membres de la communauté et des enfants ont planté 45 arbres fruitiers, creusé une tranchée, posé une canalisation et crée le basin d'abreuvement, afin que les enfants puissent arroser les arbres plus facilement. Ces ameliorations ont considérablement amélioré la productivité du jardin et sa capacité à répondre aux besoins des élèves. Nous avons également fourni une formation sur la façon de prendre soin des arbres et, plus récemment, une pompe motorisée pour faciliter l'arrosage.
Jardin Scolaire d'Amayowo, Mali
Tandana soutient maintenant les jardins scolaires d'Amayowo à Bandiagara.
Jardin de l'école d'Andjine, Mali
Tandana soutient désormais les jardins scolaires d'Andjine.
Yarou Plateau, Mali
Les élèves, les parents et le directeur de l'école du plateau de Yarou, au Mali, ont décidé de créer un jardin d'école afin que les auditrices puissent s'initier au jardinage, rendre plus de fruits et légumes disponibles dans le village et gagner de l'argent pour acheter des fournitures scolaires. Le premier jardin qu'ils ont créé était protégé par une clôture en bois épineux et loin du puits qu'ils utilisaient pour l'irriguer. Les animaux s'introduisaient périodiquement et ravageaient le jardin. Ainsi, avec l'aide de la Fondation Tandana, ils ont déplacé le jardin près de la source d'eau, l'ont agrandi et l'ont protégé avec une solide clôture grillagée. Aujourd'hui, non seulement les enfants cultivent des légumes pour les vendre, mais il y a aussi de la place pour les femmes du village d'avoir leurs propres parcelles protégées. Notre groupe de vacances bénévoles 2011 au Mali a aidé les auditrices à planter des manguiers dans le jardin, afin qu'un jour ils bénéficient également de ces délicieux fruits.
Padre Chupa, Ecuador
En 2010, nous avons aidé l'école Provincia de Tungurahua de Padre Chupa, en Équateur, à créer un jardin scolaire. Pilar Salazar, la directrice, voulait enseigner à ses auditrices comment cultiver des légumes et également ajouter du contenu nutritionnel et de la variété à leurs repas scolaires. La classe de 8e année de Headwaters Academy a passé une semaine à Padre Chupa et a travaillé avec les parents et les auditrices pour nettoyer la zone du jardin, construire une clôture pour le protéger du bétail, sarcler la terre et planter du chou-fleur, des carottes, du brocoli, des radis, laitue et betteraves. Les produits du jardin complètent les déjeuners simples que les enfants mangent à l'école. Les auditrices et leurs parents plantent également des cultures de base telles que des pommes de terre et des fèves pour produire de la nourriture pour les déjeuners. Depuis plusieurs années, la Headwaters Academy est revenue et a de nouveau travaillé aux côtés des auditrices de Padre Chupa dans le jardin. Gustavo Yacelga, président de l'association des parents d'auditrices, a vu l'importance du jardin et l'a maintenu après le déménagement de Pilar dans une autre école.
Quichinche, Équateur
L'école Ulpiano Navarro de Quichinche, en Équateur, a un programme de jardinage solide avec lequel Tandana collabore. Les formatrices et les auditrices fournissent l'initiative, et Tandana a aidé avec des semences, une assistance bénévole et des cours axés sur les plantes. Par exemple, un bénévole de Tandana a écrit: En novembre dernier, les élèves de 7e année de l’école de Quichinche ont planté leur jardin scolaire. Ça a l'air drôle d'entendre "planté un jardin" et "novembre" dans la même phrase, hein? Ici, à l'équateur, la saison de croissance est toute l'année et novembre est au début de la saison des pluies. Ils ont planté des carottes, des radis, de la laitue, du chou, de la coriandre, du persil et des épinards. Le professeur Alfredo Flores est merveilleux de travailler avec et les enfants sont tout simplement joyeux d'être avec eux. Imaginez des enfants aux États-Unis vous suppliant de récolter des carottes? Avec 31 paires de mains, le désherbage se fait en un éclair! De plus, les mêmes auditrices ont récemment planté 200 arbres originaires d'Équateur avec les bénévoles du maître jardinier Tandana qui étaient en visite pendant une semaine. Bon travail!!!
Perugachi, Ecuador
Après avoir changé de lieu pour l'année scolaire 2013-2014, Escuela Fernando Daquilema à Perugachi s'est lancée dans un projet de jardinage dans l'arrière-cour de l'école. Les auditrices et les mères de famille, dirigés par le directeur de l'école Pilar Salazar, se sont réunis pour rendre cela possible, en plantant des pommes de terre, des fèves, du maïs et des haricots. La nourriture, qui était prête à être récoltée au printemps, complète le goûter quotidien des auditrices. En plus de s'occuper du jardin, les auditrices ont également planté des arbres à l'automne qui, avec le soin des auditrices et un peu de pluie, ont déjà considérablement augmenté.
Guachinguero, Ecuador
L'école de Guachinguero, en Équateur, possède plusieurs jardins, certains pour les plantes ornementales et d'autres pour les cultures vivrières. Tandana a collaboré avec les auditrices, les formatrices et les parents sur ces jardins, fournissant des semences et du matériel d'escrime. Les bénévoles du jardinage de Tandana ont travaillé avec des auditrices et des parents locaux pour construire des clôtures, planter des fleurs et des arbustes et semer du quinoa. Les jardins embellissent le terrain de l'école et fournissent des aliments nutritifs pour les déjeuners scolaires.
Kansongho, Mali
Le village de Kansongho voulait planter des arbres, à la fois pour créer un verger qui porterait des fruits, et pour reboiser la zone autour du puits d'origine du village, en lui redonnant sa luxuriance historique. Les membres de la communauté et les bénévoles de Tandana en visite ont planté 300 fruits et arbres indigènes à l'intérieur du verger. Des groupes de jeunes hommes se sont organisés pour arroser à tour de rôle les arbres. Un comité s'est formé pour prendre la responsabilité du verger et ses membres ont appris comment prendre soin des arbres, tailler, éviter et traiter les ravageurs et les transplanter. Les jeunes arbres ont déjà produit des papayes, des grenades, des pommes à la crème et d'autres fruits, que le comité des arbres vend à un prix abordable, mettant ces fruits à disposition pour la première fois dans le village. Avec le soin et l'attention supplémentaires, un vieux manguier qui n'avait pas porté de fruits depuis de nombreuses années est également en train de produire à nouveau.
Quelques années plus tard, avec l'aide d'un service gouvernemental, le village a pu acquérir un autre forage près du verger et dès que Tandana a pu les aider à construire une clôture, ils étaient prêts à jardiner, utilisant la nouvelle source d'eau pour irriguer les légumes toute l'année. Pour rendre l'irrigation efficace et réalisable, ils ont demandé de l'aide pour construire un château d'eau et acquérir une pompe solaire. Désormais, l'eau est alimentée par gravité dans les bassins du jardin et chaque personne peut facilement arroser sa parcelle.
Jardin de l'école de Baragnole, Mali
Tanadana soutient désormais les jardins scolaires de Baragnole.
Jardin scolaire de Nalou, Mali
Tandana soutient désormais les jardins scolaires de Nalou.
Jardin scolaire d'Ondogou, Mali
Le jardin scolaire d'Ondogou est prêt à l'action! La clôture a été installée, le comité de gestion a été sélectionnée et les élèves, les enseignants et les parents ont participé à un atelier de formation sur les techniques de jardinage et la gestion. La formation a accueilli plus de participants que prévu et ils attendent maintenant avec impatience que les plantes soient prêtes à être récoltées.
Jardin de l'école Sal Ogal, Mali
Tandana soutient désormais les jardins scolaires de Sal Ogal.
Jardin de l'école de Saredina, Mali.
Le jardin scolaire de Saredina est prêt à partir ! L clôture a été installée, le comité de gestion a été sélectionné et les élèves, les enseignants et les parents ont participé à un atelier de de formation sur les techniques de jardinage et la gestion. La formation a accueilli plus de participants que prévu et ils attendent maintenant avec impatience que les plantes soient prêtes à être récoltées.
Lycée "Saminay - El Legado" à Inguincho, Equateur
Les bénévoles de Tandana ont travaillé côte à côte avec les élèves et les enseignants du lycée Saminay - El Legado à Inguincho, en Équateur, aidant à planter les plates-bandes, à récolter des fraises, à arracher les mauvaises herbes et à faire de nouvelles plates-bandes. Tandana a également fait don d'outils aux élèves afin qu'ils puissent continuer à travailler efficacement dans le jardin, qui leur fournit des produits pour leur déjeuner scolaire.
Jardin de l'ecole de Tegou, Mali
Station météorologique d'Inguincho, Équateur
Les volontaires de Tandana ont planté 200 plantes ornementales au centre météorologique d'Inguincho. Ce projet est né d'une manière de soutenir la station météo et de la rendre plus attrayante pour les groupes scolaires qui viennent apprendre comment enregistrer la météo et comment interpréter ses changements au fil du temps.
Motilón Chupa, Équateur
En 2018, des bénévoles du jardinage ont travaillé avec des membres de la communauté de Motilón Chupa sur deux jardins, l'un à l'école et l'autre sur un terrain communautaire, en plantant une variété de légumes et d'arbres fruitiers. Ils ont également aidé à réparer une clôture dans la zone, ce qui empêchera le bétail d'entrer dans le jardin. Les légumes s'ajoutent aux déjeuners scolaires pour les auditrices, et les arbres fruitiers profiteront à toute la communauté. Tandana a également collaboré avec la communauté pour améliorer son système d'irrigation, ce qui facilitera l'arrosage non seulement des jardins communautaires mais aussi des terres de chaque famille.
La Joya, School, Otavalo, Équateur
En 2018, des bénévoles du jardinage ont travaillé aux côtés des enseignants et des élèves du centre d'éducation spécialisée "La Joya" pour renforcer leur jardin déjà fonctionnel. Ils ont aidé à planter, à désherber et à peindre les panneaux colorés qui expliquent ce qui est planté où.
Les ateliers horticoles, Mali
Pour aider les écoles et les communautés à tirer pleinement parti de leurs jardins et vergers, nous proposons une formation aux techniques de jardinage, à la plantation d'arbres, à l'entretien des arbres fruitiers et au compostage. Les formations comprennent généralement des séances en classe et des séances pratiques. Pour les jardins scolaires, les auditrices, les formatrices et les parents participent tous à la formation afin qu'il y ait une large compréhension et que tous puissent assumer la responsabilité du succès du jardin. Pour les jardins communautaires, le comité du jardin ou de l'arbre et les autres membres de la communauté apprennent les techniques. Grâce à ces connaissances, les villageois et les auditrices sont mieux équipés pour prendre soin de leurs jardins, lutter contre les ravageurs et récolter davantage.
"Grâce à ce soutien, nous avons pu cultiver nos champs à temps et la
récolte a été favorable et le fonds de la banque céréalière a été augmenté de 1 600 000 FCFA. Quelle joie pour les villageois, ceux qui travaillent à la banque et la Fondation Tandana. Merci à tous les donateurs. Ici, le mil a la même valeur que l'or, ce qui vous indique que votre action a été appréciée par tous les villageois à la valeur de l'or. Le bonheur que la Fondation Tandana nous a apporté est comme une eau douce qui donne de la force aux poissons. . . . Vive la coopération amicale entre la Fondation Tandana et le village de Kansongho, et merci infiniment."
--Seguemo Tembiné, chef de Kansongho, Mali
Kansongho, Mali
Les villageois de Kansongho, au Mali, vivent principalement de l'agriculture de subsistance du mil et des arachides. Pourtant, avec la baisse des précipitations ces dernières années, ils ont du mal à cultiver suffisamment de nourriture pour durer jusqu'à la prochaine récolte. Pour répondre au problème de la sécurité alimentaire dans la région, les villageois ont décidé de créer une banque de céréales. La Fondation Tandana a aidé avec des matériaux pour l'entrepôt et a approvisionné la banque la première année avec 20 tonnes de mil et une demi-tonne de riz. Ce grain était vendu tout au long de l'année à un prix constant, bien inférieur aux niveaux vertigineux que le prix du marché atteint pendant la saison des pluies. Le produit des ventes de chaque année est utilisé pour acheter plus de céréales immédiatement après la prochaine récolte au bas prix annuel. Ainsi, un stock renouvelable de céréales est disponible à l'achat dans le village à un prix abordable. Les familles étant à court de nourriture, elles sont en mesure de l'acheter petit à petit et de nourrir leurs enfants.
Les participants à nos vacances volontaires au Mali ont aidé les villageois à construire le bâtiment pour abriter la banque de céréales. Le village a élu un comité pour gérer les opérations de la banque de céréales. Deux participants des vacances volontaires sont rentrés chez eux et ont collecté suffisamment d'argent pour ajouter 16 tonnes de mil de plus à la banque, ce qui était important car cette année-là, la récolte était particulièrement pauvre.
Sal-Dimi, Mali
Voyant le succès de la banque de céréales de Kongsongho, les villageois de Sal-Dimi, au Mali, ont décidé d'en créer une également. La Fondation Tandana a aidé avec des matériaux pour l'entrepôt et a approvisionné la banque pour la première année avec 10 tonnes de mil, lançant le stock renouvelable de céréales abordables à acheter dans le village. Les participants à nos vacances de volontariat au Mali 2012 ont aidé les villageois à construire le bâtiment pour abriter la banque de céréales. Le village a élu un comité pour gérer les opérations de la banque de céréales. La première année, le stock a été épuisé deux fois et reconstitué, car les villageois venaient de partout pour acheter à la banque. Le comité a fait un excellent travail de gestion des stocks et des fonds afin que la banque puisse continuer à fournir des céréales abordables à l'avenir.
Dologou, Mali
Le village de Dologou a également créé une banque de céréales avec le soutien de Tandana. Un comité local gère le stock et le fonds bancaire pour fournir un accès toute l'année à des céréales abordables.
Court, Marié
Le bâtiment de la banque de céréales du Nounou est terminé, le comité de gestion a reçu sa formation, et le premier stock de mil est arrivé ! Cette banque de céréales aidera la communauté à assurer la sécurité alimentaire pendant de nombreuses années. Merci au First Community Church Mission Council d'avoir contribué à faire de ce projet une réalité !
La banque de céréales de Bolmo est opérationnelle ! Le comité de gestion a reçu sa formation et ses outils,etlabanque fonctionne maintenant, rendant le mil disponible à un prix abordable dans le village.
Avec les conditions environnementales changeantes, les villageois de la commune de Wadouba au Mali sont confrontés à des difficultés pour produire la nourriture dont ils ont besoin. Ils se rendent compte qu'ils doivent faire des innovations pour augmenter leur production, maintenir la fertilité des sols et œuvrer pour la sécurité alimentaire. Les villageois construisent des digues anti-érosion dans leurs champs depuis de nombreuses années, et nous avons fourni des outils pour rendre cette poursuite plus efficace. Tandana a aidé les villageois de dix villages à expérimenter un niébé à cycle court, qui, selon eux, produit des pois même pendant une année de sécheresse, lorsque le niébé ordinaire n'a pas de rendement.
Contrairement à de nombreuses autres organisations qui se présentent comme des experts possédant des connaissances et des techniques scientifiques supérieures (c'est-à-dire occidentales) nécessaires à l'innovation agricole, Tandana croit en la puissance de l'apprentissage entre pairs. Pour faciliter ce processus de partage, Tandana a organisé une visite d'échange pour les villageois de Kansongho et Sal-Dimi pour apprendre de ceux d'Ende qui ont très bien réussi à protéger et à encourager la régénération naturelle des arbres dans leurs champs (ARN), ce qui améliore la fertilité des sols et la stabilité. Les villageois d'Ende ont montré aux visiteurs comment ils élaguent les arbres pour qu'ils poussent en hauteur et que leurs feuilles puissent fertiliser les champs sans bloquer la lumière du soleil nécessaire au millet. Ils ont expliqué comment ils ont formé une association de huit villages et développé des processus approfondis pour protéger les arbres de l'abattage illégal. Après une décennie à prendre soin des arbres dans leurs champs, ils disent qu'ils peuvent satisfaire tous leurs besoins en bois de chauffage grâce à la taille. Les visiteurs du Kansongho et de Sal-Dimi sont rentrés chez eux, ont rendu compte de leur visite et ont discuté de ce qu'ils ont vu avec les habitants des villages voisins, décidant de créer leur propre association, Ologuelemo.
In November, Tandana Foundation to join hands at Cincinnati event for a healthier future in Ecuador and Mali
The Tandana Foundation is inviting new and old friends to join hands in support of realizing the dreams of communities in rural Mali and highland Ecuador for important healthcare projects at a celebratory event in Cincinnati on Nov. 14. Español Français Through its annual fundraising event, Joining Hands for a Healthy Future, Tandana seeks to … Continue reading "In November, Tandana Foundation to join hands at Cincinnati event for a healthier future in Ecuador and Mali"
The following story is from Ambajugo Kassogue, a grandfather whose family receives support through The Tandana Foundation’s displaced students’ program. English Español Fuir la violence, retrouver confiance et espoir L’histoire suivante est celle d’Ambajugo Kassogue, un grand-père dont la famille reçoit un soutien du programme pour étudiants déplacés de la Fondation Tandana. J’avais 3 greniers … Continue reading "Fleeing violence, finding confidence and hope"
Sharing the impact of Tandana’s displaced students program
The program initiated by The Tandana Foundation for displaced families in Bandiagara is a very welcome initiative, says Hamidou Yalcouyé, coordinator of the displaced students program. English Español Partager l’impact du programme pour étudiants déplacés de Tandana Le programme initié par la fondation Tandana pour les familles déplacées à Bandiagara est une initiative très souhaitée, … Continue reading "Sharing the impact of Tandana’s displaced students program"
Tandana’s family and friends celebrate the Legacy of Hope
On Nov. 8, around 450 people from all over the world attended The Tandana Foundation’s Legacy of Hope Celebration to honor the nearly two decades of service of Hope Taft to the organization and to mark her 80th birthday. Español Français In recognition of Hope’s dedication and lasting impact at Tandana and beyond, the sold … Continue reading "Tandana’s family and friends celebrate the Legacy of Hope"
Due to ongoing insecurity in parts of Mali, The Tandana Foundation launched a program for students of displaced families who are now living in Bandiagara. At first, the program focused on providing educational and food support to families so the students could attend school and settle into their new town. This year, Tandana expanded the … Continue reading "From empty hands to selling pancakes"
Leaving a Legacy of Hope: The gift of grain banks in Mali
Food security remains an urgent concern in the Bandiagara District of Mali, and it is getting worse due to insecurity and the impacts of climate change hurting crop yields. Residents of villages around the region have explored a number of ways to address the crisis, including several important projects that The Tandana Foundation has supported, … Continue reading "Leaving a Legacy of Hope: The gift of grain banks in Mali"
Tandana hosts virtual tour of completed Tangali school projects
So they could see the impact of their work, several volunteer groups who participated in trips organized by The Tandana Foundation were invited to take a virtual tour of the flourishing school garden in Tangali, Ecuador. Español Français Ten volunteers from Ohio Master Gardeners and Trip With Intention groups participated live in the virtual tour … Continue reading "Tandana hosts virtual tour of completed Tangali school projects"
