La securité alimentaire
Les villages de la région ont proposé plusieurs solutions au problème de l'insécurité alimentaire, notamment des banques de céréales, des jardins et des vergers, et des innovations agricoles, notamment des diguettes anti-érosives, des variétés de cultures améliorées et la régénération naturelle des arbres dans les champs. Tandana est heureuse de soutenir ces initiatives importantes qui aident les villages à subvenir à leurs besoins alimentaires.
Dans les régions montagneuses de l'Équateur, la quantité de nourriture n'est pas aussi préoccupante, mais la valeur nutritionnelle et la variété peuvent être problématiques. Nous avons soutenu un certain nombre d'écoles et de communautés dans la création ou l'amélioration de jardins nutritionnels.
Jardins scolaires et communautaires
Kilegou, Mali
De, Mali
Kaleb Poudiougou, directeur du deuxième cycle (7e-9e années) à De, Mali, voulait que ses élèves apprennent le jardinage et réalisent également qu'ils pouvaient gagner de l'argent pour les fournitures scolaires dont ils avaient besoin. Tandana a contribué à faire de ce rêve une réalité. Les auditrices et les formatrices cultivent maintenant des légumes, tels que tomates, courges, laitue, poivrons, aubergines, etc., puis les élèves vendent les produits pour gagner de l'argent pour acheter des fournitures scolaires. Tandana a également fourni des outils, des semences et une formation aux formatrices, aux auditrices et aux représentants des associations de parents.
Kori-Maounde, Mali
Daniel Dolo, le directeur de l'école du village de Kori-Maounde, au Mali, a eu l'idée de créer un jardin scolaire pour qu'il puisse enseigner le jardinage à ses auditrices et, en même temps, gagner de l'argent pour acheter. matériel pédagogique en vendant les produits. Parce que la zone de l'école est fréquentée par du bétail qui cherche de la verdure comestible dans le paysage aride, une clôture solide était nécessaire pour rendre un jardin possible. La Fondation Tandana a fourni des fonds pour construire la clôture. Daniel et ses élèves ont planté des betteraves, de la laitue, du chou, des patates douces, des haricots verts, des concombres, des pastèques, des aubergines, des bananiers, des manguiers, des papayers et des avocatiers. Les enfants arrosent à tour de rôle, en utilisant l'eau pompée du puits voisin. Ils sont enthousiasmés par leur jardin et ont élu des étudiants comme trésorier, secrétaire et vendeur.
Women Worldwide et Adventures in Rock ont donné de l'argent pour acheter des arbres fruitiers et des outils pour le jardin et pour construire un bassin d'arrosage. Ils ont également organisé un groupe de volontaires qui se sont rendus au Mali pour aider. En janvier 2009, des bénévoles, des membres de la communauté et des enfants ont planté 54 arbres fruitiers, creusé une tranchée, posé un tuyau et créé le bassin d'arrosage, afin que les enfants puissent arroser les arbres plus facilement. Ces améliorations ont grandement amélioré la productivité du jardin et sa capacité à répondre aux besoins des auditrices. Nous avons également fourni une formation sur la façon de prendre soin des arbres et, plus récemment, une pompe motorisée pour faciliter l'arrosage.
Tereli, Mali
Les femmes dans le monde et Aventures dans le rock a donné de l'argent pour acheter des arbres fruitière et des outils pour le jardin et pour construire un bassin d'arrosage. Ils ont également organisé un groupe de volontaires qui se sont rendu au Mali pour aider. En janvier 2009, des bénévoles, des membres de la communauté et des enfants ont planté 45 arbres fruitiers, creusé une tranchée, posé une canalisation et crée le basin d'abreuvement, afin que les enfants puissent arroser les arbres plus facilement. Ces ameliorations ont considérablement amélioré la productivité du jardin et sa capacité à répondre aux besoins des élèves. Nous avons également fourni une formation sur la façon de prendre soin des arbres et, plus récemment, une pompe motorisée pour faciliter l'arrosage.
Jardin Scolaire d'Amayowo, Mali
Tandana soutient maintenant les jardins scolaires d'Amayowo à Bandiagara.
Jardin de l'école d'Andjine, Mali
Tandana soutient désormais les jardins scolaires d'Andjine.
Yarou Plateau, Mali
Padre Chupa, Ecuador
En 2010, nous avons aidé l'école Provincia de Tungurahua de Padre Chupa, en Équateur, à créer un jardin scolaire. Pilar Salazar, la directrice, voulait enseigner à ses auditrices comment cultiver des légumes et également ajouter du contenu nutritionnel et de la variété à leurs repas scolaires. La classe de 8e année de Headwaters Academy a passé une semaine à Padre Chupa et a travaillé avec les parents et les auditrices pour nettoyer la zone du jardin, construire une clôture pour le protéger du bétail, sarcler la terre et planter du chou-fleur, des carottes, du brocoli, des radis, laitue et betteraves. Les produits du jardin complètent les déjeuners simples que les enfants mangent à l'école. Les auditrices et leurs parents plantent également des cultures de base telles que des pommes de terre et des fèves pour produire de la nourriture pour les déjeuners. Depuis plusieurs années, la Headwaters Academy est revenue et a de nouveau travaillé aux côtés des auditrices de Padre Chupa dans le jardin. Gustavo Yacelga, président de l'association des parents d'auditrices, a vu l'importance du jardin et l'a maintenu après le déménagement de Pilar dans une autre école.
Quichinche, Équateur
L'école Ulpiano Navarro de Quichinche, en Équateur, a un programme de jardinage solide avec lequel Tandana collabore. Les formatrices et les auditrices fournissent l'initiative, et Tandana a aidé avec des semences, une assistance bénévole et des cours axés sur les plantes. Par exemple, un bénévole de Tandana a écrit: En novembre dernier, les élèves de 7e année de l’école de Quichinche ont planté leur jardin scolaire. Ça a l'air drôle d'entendre "planté un jardin" et "novembre" dans la même phrase, hein? Ici, à l'équateur, la saison de croissance est toute l'année et novembre est au début de la saison des pluies. Ils ont planté des carottes, des radis, de la laitue, du chou, de la coriandre, du persil et des épinards. Le professeur Alfredo Flores est merveilleux de travailler avec et les enfants sont tout simplement joyeux d'être avec eux. Imaginez des enfants aux États-Unis vous suppliant de récolter des carottes? Avec 31 paires de mains, le désherbage se fait en un éclair! De plus, les mêmes auditrices ont récemment planté 200 arbres originaires d'Équateur avec les bénévoles du maître jardinier Tandana qui étaient en visite pendant une semaine. Bon travail!!!
Perugachi, Ecuador
Après avoir changé de lieu pour l'année scolaire 2013-2014, Escuela Fernando Daquilema à Perugachi s'est lancée dans un projet de jardinage dans l'arrière-cour de l'école. Les auditrices et les mères de famille, dirigés par le directeur de l'école Pilar Salazar, se sont réunis pour rendre cela possible, en plantant des pommes de terre, des fèves, du maïs et des haricots. La nourriture, qui était prête à être récoltée au printemps, complète le goûter quotidien des auditrices. En plus de s'occuper du jardin, les auditrices ont également planté des arbres à l'automne qui, avec le soin des auditrices et un peu de pluie, ont déjà considérablement augmenté.
Guachinguero, Ecuador
L'école de Guachinguero, en Équateur, possède plusieurs jardins, certains pour les plantes ornementales et d'autres pour les cultures vivrières. Tandana a collaboré avec les auditrices, les formatrices et les parents sur ces jardins, fournissant des semences et du matériel d'escrime. Les bénévoles du jardinage de Tandana ont travaillé avec des auditrices et des parents locaux pour construire des clôtures, planter des fleurs et des arbustes et semer du quinoa. Les jardins embellissent le terrain de l'école et fournissent des aliments nutritifs pour les déjeuners scolaires.
Kansongho, Mali
Le village de Kansongho voulait planter des arbres, à la fois pour créer un verger qui porterait des fruits, et pour reboiser la zone autour du puits d'origine du village, en lui redonnant sa luxuriance historique. Les membres de la communauté et les bénévoles de Tandana en visite ont planté 300 fruits et arbres indigènes à l'intérieur du verger. Des groupes de jeunes hommes se sont organisés pour arroser à tour de rôle les arbres. Un comité s'est formé pour prendre la responsabilité du verger et ses membres ont appris comment prendre soin des arbres, tailler, éviter et traiter les ravageurs et les transplanter. Les jeunes arbres ont déjà produit des papayes, des grenades, des pommes à la crème et d'autres fruits, que le comité des arbres vend à un prix abordable, mettant ces fruits à disposition pour la première fois dans le village. Avec le soin et l'attention supplémentaires, un vieux manguier qui n'avait pas porté de fruits depuis de nombreuses années est également en train de produire à nouveau.
Jardin de l'école de Baragnole, Mali
Tanadana soutient désormais les jardins scolaires de Baragnole.
Jardin scolaire de Nalou, Mali
Jardin scolaire d'Ondogou, Mali
Le jardin scolaire d'Ondogou est prêt à l'action! La clôture a été installée, le comité de gestion a été sélectionnée et les élèves, les enseignants et les parents ont participé à un atelier de formation sur les techniques de jardinage et la gestion. La formation a accueilli plus de participants que prévu et ils attendent maintenant avec impatience que les plantes soient prêtes à être récoltées.
Jardin de l'école Sal Ogal, Mali
Tandana soutient désormais les jardins scolaires de Sal Ogal.
Jardin de l'école de Saredina, Mali.
Le jardin scolaire de Saredina est prêt à partir ! L clôture a été installée, le comité de gestion a été sélectionné et les élèves, les enseignants et les parents ont participé à un atelier de de formation sur les techniques de jardinage et la gestion. La formation a accueilli plus de participants que prévu et ils attendent maintenant avec impatience que les plantes soient prêtes à être récoltées.
Lycée "Saminay - El Legado" à Inguincho, Equateur
Jardin de l'ecole de Tegou, Mali
Station météorologique d'Inguincho, Équateur
Motilón Chupa, Équateur
La Joya, School, Otavalo, Équateur
Les ateliers horticoles, Mali
Pour aider les écoles et les communautés à tirer pleinement parti de leurs jardins et vergers, nous proposons une formation aux techniques de jardinage, à la plantation d'arbres, à l'entretien des arbres fruitiers et au compostage. Les formations comprennent généralement des séances en classe et des séances pratiques. Pour les jardins scolaires, les auditrices, les formatrices et les parents participent tous à la formation afin qu'il y ait une large compréhension et que tous puissent assumer la responsabilité du succès du jardin. Pour les jardins communautaires, le comité du jardin ou de l'arbre et les autres membres de la communauté apprennent les techniques. Grâce à ces connaissances, les villageois et les auditrices sont mieux équipés pour prendre soin de leurs jardins, lutter contre les ravageurs et récolter davantage.
Banques de Cereales
Kansongho, Mali
Les villageois de Kansongho, au Mali, vivent principalement de l'agriculture de subsistance du mil et des arachides. Pourtant, avec la baisse des précipitations ces dernières années, ils ont du mal à cultiver suffisamment de nourriture pour durer jusqu'à la prochaine récolte. Pour répondre au problème de la sécurité alimentaire dans la région, les villageois ont décidé de créer une banque de céréales. La Fondation Tandana a aidé avec des matériaux pour l'entrepôt et a approvisionné la banque la première année avec 20 tonnes de mil et une demi-tonne de riz. Ce grain était vendu tout au long de l'année à un prix constant, bien inférieur aux niveaux vertigineux que le prix du marché atteint pendant la saison des pluies. Le produit des ventes de chaque année est utilisé pour acheter plus de céréales immédiatement après la prochaine récolte au bas prix annuel. Ainsi, un stock renouvelable de céréales est disponible à l'achat dans le village à un prix abordable. Les familles étant à court de nourriture, elles sont en mesure de l'acheter petit à petit et de nourrir leurs enfants.
Sal-Dimi, Mali
Dologou, Mali
Le village de Dologou a également créé une banque de céréales avec le soutien de Tandana. Un comité local gère le stock et le fonds bancaire pour fournir un accès toute l'année à des céréales abordables.
Court, Marié
Le bâtiment de la banque de céréales du Nounou est terminé, le comité de gestion a reçu sa formation, et le premier stock de mil est arrivé ! Cette banque de céréales aidera la communauté à assurer la sécurité alimentaire pendant de nombreuses années. Merci au First Community Church Mission Council d'avoir contribué à faire de ce projet une réalité !
Apprentissage entre pairs